lunes

LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE LAS FAMILIAS QUE ANIMAN A LEER

Pocos niños aprenden a amar los libros por sí solos. Alguien tiene que atraerlos hacia el maravilloso mundo de la palabra escrita; alguien tiene que mostrarles el camino.”

O. Prescott




LOS DIEZ MANDAMIENTOS DEL PADRE Y LA MADRE

QUE QUIEREN AFICIONAR A SU HIJOS A LA LECTURA:



PRIMERO: Crearás en tu hogar un ambiente lector.

Comprarás libros, periódicos, revistas, comics y cuando vuestros hijos os ven leyéndolos se irá creando en ellos un hábito. Si en familia, en casa, se lee, los hijos irán leyendo también poco a poco. Tu ejemplo animará al niño o la niña a hacer aquello que es habitual en su ambiente cercano y que realizan las personas a las que más admira y quiere: sus padres.

• SEGUNDO: Contarás historias, cuentos o… te los inventarás.

Siéntate junto a tu hijo/a y deja que tu imaginación se una a la suya y le haga florecer. Nárrale viejas historias o cuentos que quizá te contaron a ti o aprovecha cualquier suceso real, incluso de sus propias experiencias, para hilvanar un cuento que le hará manejar nuevo vocabulario y asociar esa vivencia con la lectura posterior.

• TERCERO: Leerás a tus hijos o los acompañaras en la lectura.

En especial en los primeros pasos, si les lees en voz alta comprenderán el mensaje del texto y se darán cuenta de lo divertido que puede ser un libro. Si además compartís ese momento y, por ejemplo, divides la página en párrafos y alternas con ellos la lectura, sus ganas de leer se multiplicaran. Leer juntos establecerá una comunicación de confianza que perdurará toda la vida.

• CUARTO: Hablarás y comentarás sobre los libros.

Que tus hijos te escuchen decir que este o aquel libro te ha gustado o es interesante. A veces, incluso, que no era lo que esperabas. Eso formará una cadena de transmisión que fomentará en ellos su afición lectora.

* QUINTO: Formarás una pequeña biblioteca casera.

Procurarás que tus hijos no solo asocien que los libros “viven” en la Biblioteca pública o la del colegio. En un rincón de tu casa, una estantería, o una habitación, habrá una pequeña –o gran- biblioteca personal en la que él/ella tendrán su propio espacio. Que los libros tengan su lugar y se les trate con respeto y casi veneración hará que también tu hijo/a desarrolle un cariño especial hacia ellos.

• SEXTO: Investigarás las aficiones de tus hijos/as para descubrir los libros adecuados.

Habla con tus hijos, obsérvalos, comenta sus vivencias diarias y busca entre la muy amplia oferta aquellos volúmenes que conecten con su forma de ser o de pensar. Después, poco a poco, el campo temático se irá abriendo casi sin pensar.

• SÉPTIMO: Procurarás que la tele o la consola sean tus aliadas.

Si determinado juego, serie, película o programa ha conquistado a tus hijos, anímalos a descubrir el libro que conecte con esa temática. Existe una amplia variedad de colecciones que desarrollan personajes que aparecen en programas o series de dibujos animados. Que las nuevas tecnologías sean aliadas y no enemigas de tu proyecto de animación a la lectura. El interés de tu hijo/a estará garantizado.

• OCTAVO: Hablarás con el profesorado de tu hijo/a y diseñarás nuevas propuestas.

Has de ser un colaborador del profesor/a de tus hijos. Habla con él/ella, interésate por sus propuestas, amplíalas en la medida de lo posible. Discute y comenta en casa los libros cuya lectura forme parte de las actividades curriculares y pregunta al niño/a sobre los aspectos que destaque la ficha resumen que, probablemente, deba cumplimentar tras la lectura. Te interesarás por la marcha escolar lectora y general y serás un aliado insustituible en la formación de tus hijos/as.

• NOVENO: Conocerás, visitarás y llevarás a tu hijo/a a la Biblioteca.

En las Bibliotecas públicas descubrirás con tu hijo/a muchos más libros de los que puede haber en casa. Serán la continuación perfecta del rincón de casa donde “viven” los libros” y de la del colegio.

Procurarás crear en tus hijos un hábito que les lleve a visitarla con frecuencia y a participar en los distintos talleres y cursos de animación lectora que suelen ofrecer.

• DÉCIMO: Favorecerás que en tu hijo/a nazca un nuevo lector, libre, crítico, comprometido y ávido.

Procurarás que tu hijo/a desarrolle su propio gusto lector. No se trata de aficionarle a tus libros o temas que te interesan a ti personalmente. Tu hijo/a tiene su propia personalidad, su propio ritmo lector, sus gustos definidos. Cada libro que elijas con él/ella supondrá ascender un peldaño en la formación de su personalidad que luego volará sustentada en los valores que hayas sido capaz de promover a su alrededor.

Estos mandamientos tienen, como es habitual, una consecuencia final:

Se ha demostrado que la estimulación lectora temprana de sus familias es uno de los factores más importantes en el nivel de éxito escolar de los niños y niñas. Y además, está comprobado que es la lectura la materia en cuyo éxito más depende de la colaboración de los padres y madres.

Los padres que aprecian la importancia y la utilidad de leer, tienen hijos a los que les gusta leer y a estos individuos, posteriormente, les es más fácil integrarse en el entramado social. ¡Cuán beneficiosa es, pues, la lectura!